Łagodne przejście uczniów z klasy trzeciej do czwartej i zapewnienie im stabilnego rozwoju edukacyjnego oraz emocjonalnego. To ważny aspekt w edukacji najmłodszych. Nauczyciele klas 4-8 wyszli z inicjatywą zorganizowania spotkań z uczniami klas trzecich i ich wychowawczyniami. Dzieci miały możliwość bezpośredniego poznania nauczycieli klas starszych, a także specyfikę poszczególnych przedmiotów, tj. chemii, fizyki, geografii i matematyki.